摘 要

在21世纪这个信息高度发达、高速流通的时代，计算机的普及以及计算机网络的广泛应用，让普通人能够接触到比以往更多的知识。面对信息时代的信息大“爆炸”现象，怎么样才能使教育跟上时代的步伐，而不至于被时代抛在后面？很多专家一直都在思考这个问题“如何把教育资源移置到网络上去，使更多的人可以享有这些资源”。作为一个以传播知识为主要职能的机构，学校建立一个自己的精品课程网站是十分必要的事情，这不仅能使更多的人享用宝贵的教育资料源，同时也对于提升学校自身的知名度，提高学生自学能力，有相当大的帮助。

本次设计是围绕精品课程教学网站的设计与实现而展开的。精品课程教学网站是一个典型的基于WEB的网络教学平台，系统以ASP(Active Server Pages)作为开发工具，使用Acccess数据库。经过分析，在线学习、视频教学是该系统的难点。其中本系统的功能主要包括：课程信息、多媒体教学、教学评价、相关资源、在线学习、佐证材料、用户管理等，这些功能的设计实现使该网站功能完备，易使用，交互性强。精品课程教学网站为学生提供一个网上自学该课程的环境，为教师提供了一个友好的教学平台，为提高教学质量和教学效益提供一种有效的途径。

关键词：精品课程；网站；数据库；教育；资源；信息共享

Abstract

The 21st Century is the times of information highly developing and speeding circulation. With the popularization of computers and the widespread application of computer network, which make the main on the street have time to touch more knowledge than even. Facing to the phenomena about “the information detonation” in the information era, how to make the education to catch the step of times, at least will not drop by it? Many experts think the question that “how can we reload the education resource onto the website and make more people be able to have time to take these source” all the while. As a organ with which diffuse knowledge as its main function, it’s very necessary to build a refinement course for each school, it not only makes more people to get close the education source but also helps the school to enhance its well-known degree and the students’ self-study ability.

The design surrounds with the teaching web site of the “High-quality goods curriculum”. It's a typical network teaching platform. The system is to use ASP as a development tool and Access as the database. The difficulty of the system is the online study and video teaching. The main function of the system includes course information, teachers, multimedia teaching, teaching evaluation, correlation resources, online study, user administration and son on. The design and the realization of all these function make the function of the web site perfect，more useful and more interactive. The web site provides a fine self-study environment of the course from the internet and a friendly teaching platform for the teachers and an efficiency way to improve teaching quality and teaching benefit.

Key words: High-quality Curriculum; Website; Database; Education; Resource; Information Share

目录

1引言 3

1.1 课题背景 3

1.2 国内外研究现状 3

1.3 精品课程的研究的意义 3

1.4 精品课程网站问题剖析 4

1.5 研究本设计的主要工作 4

2 理论基础及开发工具 6

2.1数据库系统概述 6

2.1.1数据库管理系统的概述 6

2.2 数据库设计过程 6

2.2.1 数据模型 6

2.2.2 概念层数据模型 7

2.3 开发工具 7

2.3.2 ASP内置的对象 8

3 精品课程网站结构及其设计 9

3.1 精品课程网站需求分析 9

3.1.1 任务概述 9

3.1.2 需求规定 9

3.1.3 需求描述 9

3.1.4 主体框架 10

3.2论坛系统的描述 10

3.2.1论坛系统的综合要求 10

3.2.2 数据库设计 13

3.2.3 模块的划分与功能设计 15

4 精品课程设计流程及实现 18

4.1 精品课程总体设计 18

4.1.1 设计目标 18

4.1.2 设计环境 20

4.1.3 系统基本设计概念 20

4.1.4 系统总体功能设计 20

4.1.5 系统总体运行设计 21

4.2 精品课程网站实现步骤 21

4.3 精品课程功能实现 22

4.3.1 资料管理的设计及实现 22

4.3.2 系统设置设计及实现 31

4.3.3 模拟练习系统 35

5 精品课程的测试与分析 37

5.1 精品课程网站出错设计 37

5.2网站建设注意事项 37

5.2.1建立网站的基本构架。 37

5.2.2网页要美观,界面要良好。 37

5.2.3发挥信息技术的优势。 38

5.2.4试题库建设。 38

5.2.5精品课程网站应提供与本课程相关的丰富的网络资源。 38

5.2.6精品课程网站应当提供功能强大的交互平台。 39

结 语 40

致 谢 41

参考文献 42

1引言

1.1 课题背景

人类社会的发展与知识的传递有着一种必然的联系，教育是人类传递知识的最直接最有效的方式。在21世纪这个信息高度发达，并且高速流通的时代，计算机的普及以及计算机网络技术的应用，让大量普通人能够有机会接触到比以往更多的知识。作为一个以传播知识为主要职能的机构——学校建立一个自己的精品课程网站是十分必要的事情，这不仅是能使更多的人享用宝贵的教育资料源，同时也对于提升学校自身的知名度，提高学生自学能力，有相当大的帮助。

建设精品课程，旨在推动高校树立品牌战略和质量意识，促进优质教学资源建设和共享，从而逐步提高学校所有课程的水平和教学质量。当前，我国的高等教育正面临着前所未有的挑战和机遇，大学在不断扩招，学生数量增长迅速，同时培养质量也需要进一步提高，从而满足国家和社会发展的需要，是一个重要问题。

1.2 国内外研究现状

在世界范围内来看，有关精品课程网站研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们中国国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了大量丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一大批知名学府利用自身的资源优势，引领中国国内精品课程网站的发展方面。政府的大力支持，各高等学府的积极配合，使得我们国内精品课程网站的研究取得了不俗的成就。

1.3 精品课程的研究的意义

根据我国教育水平的现状，尽管我国的现代教育水平在新中国成立之后取得了巨大的进步，但是相对于西方发达国家而言我们还十分落后。人口多而教育资源缺乏影响着我国受过高等教育的人在人口比例中所占的比重，这严重的制约了我国社会的发展与进步，这对于提高我国国民的文化科学素养十分不利。怎样才能让更多的人享有本因只有一少部分人才能享有的教育资源呢？对于这个问题，前人已经做了大量的研究。随着计算机技术以及计算机网络技术的飞速发展，人们终于找到了一条实现这种梦想的捷径，那就是寄希望于把各种教育资源移置到互联网上去，使得各地方的人都能够方便的获取到各种自己想要的知识，打破传统教育资源分配不均的限制，使得更多的人能够有机会获取到知识，这就是精品课程网站研究的实现意义。基于网络平台的精品课程建设为高职高专院校培养应用性、高技能人才提供了新的途径和条件。网络精品课程建设已经成为全国高等学校(包括高职高专院校)教学质量的重要标志和办学特色的具体体现，对于高职高专院校的教学改革、专业建设、课程体系建设都具有重要而现实的指导意义。高校应当建立精品课程资源共享网站，集中存储和管理所有国家级、省级、校级、院级精品课程资源，提供开放服务，展示各校数字化教育资源的建设成果；另一方面，各校应为本校网络精品课程建立“网上师生交互通道”，不仅为师生之间直接沟通提供渠道，同时也为教务处、校领导直接了解学生课堂教学、学习情况提供通道。并通过网站向全校师生甚至全国师生提供开放的共享服务，这样既扩大了学校的影响，又在实际应用中促进了课程的发展和完善。

1.4 精品课程网站问题剖析

1、各课程网站缺乏整体感。同一学校各参赛课程各自为战,各科目精品课程网站效果不统一,制作水平参差不齐。同时,学科教师集“课程开发者”、“技术实现者”、“参赛者”的多重角色于一身,给教师带来了巨大的压力。